بدأنا من مكان الساخن في المدينة. المركبة تتحرك عبر الشوارع , مزدحمة بالإنارة . الظلام كان معتمة ب تكاسي ضوء القمر . حولتنا المدينة إلى لوحة حيوية . التاكسي كان شغوف بتاريخ المدينة. كانتِ

يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من احصل على المزيد من المعلومات الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {�